终身学习理念自20世纪60年代中期开始推广和普及,经过半个世纪的努力推进,终身教育在世界范围内形成共识,倡导学习型社会的四大支柱“学会做事、学会做人、学会求知和学会共处”新的教育理念,发展终身教育,迈向学习型社会,已成为本世纪国际社会关注的潮流,也是我国教育和社会发展的方向和目标。
肖玉梅教授在10年前就关注终身教育的学术与实践领域发展动态,并发表了许多有影响力的系列文章,从而推动了我省终身教育理念研究的发展。《终身教育》一书汇集了肖玉梅教授在终身教育领域研究成果,对其终身教育的实践工作的总结,鼓励每位中国公民为树立“终身教育”理念提出了各种行之有效的措施,并拓展了我省终身教育研究领域的空白,对实现中国梦的发展战略具有更为积极的意义。
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